WF 16

 CAPÍTULO 16 - Dibujo (2)

Me horroricé por un momento al ver la foto de la locomotora de vapor que me mostró Marie, pero rápidamente revisé mi cuaderno. Al principio, las notas estaban divididas en dos secciones: notas que resumían el desarrollo de la vida de Xenon y notas generales.

En aquel momento sólo quería seguir pasando página, y esto es lo que ocurrió. Mis notas sobre la progresión de la biografía de Xenon estaban por todas partes. Sólo pude hacerlo en ese momento.

Traje el cuaderno equivocado.

Aparentemente, cometí este error porque la portada de los cuadernos era similar, pero esto es absolutamente culpa mía. Pensé que debía tener cuidado siempre, pero acabé equivocándome.

Debería haber tenido más cuidado...".

No pude evitar suspirar para mis adentros. No es que la gente no falle nunca. Este un desastre causado por mi laxitud, que ha continuado desde mi vida anterior hasta ahora.

La razón por la que mi familia está constantemente preocupada por mí no es que sea el más joven, sino por mi torpe personalidad. Cuando era más joven, me resbalé al intentar sacar un libro y casi me hago daño. Entonces recuerdo que mi padre pudo agarrarme rápidamente.

No sólo eso, sino que hace poco me ocurrió algo parecido. Fue la conversación que tuve con Cecily la que quedó escrita en el manuscrito. Eso debería darte una idea de lo estúpido que soy.

Marie: "Parece una carreta con ruedas. Excepto que tiene cuernos o algo así".

Marie ladeó la cabeza, mirando la locomotora de vapor que yo había dibujado. Por suerte, sólo estaba dibujada la parte delantera de la locomotora de vapor, y además estaba descuidada. Si alguien la ve, parecerá un carruaje.

En concreto, no se dibujó en 3D, sino en plano como en 2D, por lo que se parecerá mucho a un vagón salvo por la locomotora que emite vapor.

Consideré que aún había alguna posibilidad de solucionarlo y le hablé a Marie con la voz más calmada posible.

Isaac: "Dibujé eso porque me aburría. Te daré otra página que no sea esa".

"Vale".

Sin rechistar, Marie me devolvió la página con la locomotora de vapor. Arrugué la página que me había devuelto y le entregué otro papel.

Era un procedimiento esencial comprobar el anverso y el reverso para evitar que ocurriera lo mismo que ahora.

Marie: "¿Qué vas a presentar? No se me ocurre nada, así que voy a escribir sobre la biografía de Xenon".

"He leído muchos libros, así que voy a elegir uno de ellos".

"Qué envidia. No hay forma de que obtenga puntos extra".

"Lo sabrás cuando lo presentes. Aunque sea sencillo, dependerá de lo bien que lo presentes, ¿no?".

La semana pasada, el profesor Beerus me señaló y no pude dar una respuesta adecuada, pero si hubiera tenido tiempo lo habría hecho mejor. Es gracias a las habilidades de presentación que perfeccioné en mi vida anterior.

De hecho, fue un caso de crecimiento natural, ya que me encargaba de la presentación cada vez que hacía un trabajo en grupo durante mi época universitaria. Siempre faltaba una o dos personas, así que yo me encargaba de la presentación rellenando los huecos. Por supuesto, me importaba una mie*da el miembro del grupo que se libraba de la tarea en grupo con las excusas más ridículas.

Pero, ¿y el formato de la presentación?

De repente me vino una pregunta a la cabeza y levanté la mano suavemente. En cuanto levanté la mano, el profesor Beerus se alegró y me hizo una pregunta.

Beerus: "¿Qué tienes que decir? ¿Estudiante Isaac?"

Así que el profesor Beerus recordó mi nombre.

Isaac: "Me gustaría preguntar si haremos la presentación delante de la pizarra".

"Eso será después. Será una tarea de grupo, una tarea que agrupa aleatoriamente a los miembros del equipo".

Isaac: "... ¿Una tarea de grupo?"

Dios mío. Las terribles tareas de grupo existen aquí también.

El profesor Beerus sonrió como si no hubiera notado mi tez pálida. ‘¿Qué demonios es la tarea de grupo que se imagina?’

Beerus: "Sí. Por supuesto, hay estudiantes con los que es difícil tratar. Pero no pasa nada. Hasta ahora, no ha habido problemas con las asignaciones de grupo."

"...Entonces me alegro."

"Incluso si hay algún problema, no te preocupes, dímelo y me encargaré de todo".

Tal vez se posponga o se encubra para que no haya ningún problema. La credibilidad se pierde en una sociedad donde existe la identidad. Tal vez un alumno de alto rango haya estado acosando a sus compañeros.

Por eso no podía relajarme fácilmente. Ojalá pudiera estar en el mismo grupo que un tipo con una mente racional.

Mientras tanto, Marie, a mi lado, escuchó nuestra conversación e hizo una pregunta al profesor.

Marie: "¿Hay otras carreras, aparte de humanidades, que tengan trabajos en grupo?".

"Sé que hay algunas asignaturas más que también los tendrán".

Tendré que desanimarme y aceptarlo. Como dije antes, sólo puedo esperar que sólo haya chicos normales.

Marie: "Dijiste antes que coordinabas arbitrariamente a los miembros del equipo, ¿verdad? ¿Qué pasa si hay estudiantes que quieren estar juntos?"

"No. Va en contra de la equidad, así que esa parte es absolutamente imposible".

"Eh..."

Cuando el profesor Beerus la presionó severamente, Marie frunció los labios y expresó su pesar. Si eso era posible en una tarea de grupo, no sería una verdadera tarea de grupo.

.

.

.

Beerus: "Ahora, el tiempo ha pasado. Los alumnos harán la presentación por turnos, empezando por la primera fila".

La presentación transcurrió sin problemas. Algunos estudiantes estaban tan nerviosos que tartamudeaban, mientras que otros hicieron excelentes presentaciones.

¿La mía? Fue sencillamente ordinaria. No fue genial, pero tampoco estuvo mal. Sin embargo, el profesor Beerus estaba satisfecho con mis amplios conocimientos, ya que yo sólo leía libros en casa.

"Yo... Entonces, cómo me sentí acerca de esta parte... Esto… Esto…"

También ocurrió algo bastante inesperado: Marie, que estaba a mi lado, tartamudeó y arruinó su presentación. Fue una situación inesperada para mí, que normalmente sólo veía su lado brillante y enérgico.

Beerus: "Buen trabajo, alumna Marie. La próxima vez, por favor, haz tu presentación con un poco más de confianza. ¿De acuerdo?"

Marie: "...Sí."

Al final, se las arregló para terminar su presentación de alguna manera, pero tan pronto como se sentó, Marie se derrumbó sobre su escritorio. Su vergüenza parecía abrumarla cuando noté que sus orejas ligeramente expuestas se ponían rojas.

'Bueno, aunque había sido educada en casa, no había desarrollado las habilidades de presentación'.

Aunque algunas personas pueden haber aprendido más conocimientos básicos y cultura que otras, no mucha aprendía habilidades de presentación. Si la educación de infusión es lo que los nobles aprenden en casa, la academia es la educación superior. Esto significa que tienes más áreas en las que puedes mejorar tus habilidades.

Además, habrá más presentaciones como esta en el futuro, pero ella será pesimista. Su corazón se llenará de los primeros sentimientos de humillación, vergüenza y bochorno,

"Lo notable aquí es ver el entrenamiento de mi padre..."

Miré a Marie, que estaba tumbada boca abajo, incluso mientras los demás se presentaban. Seguía tumbada, sin tener el valor de levantar la cabeza.

En respuesta, apreté la mejilla contra el escritorio para aliviar el estado de ánimo de Marie y le gasté una broma. Y esperé pacientemente a que me mirara.

Marie: "... ..."

Oh. Nuestros ojos se encontraron.

Marie, tumbada boca abajo, me miró como si sintiera mi mirada mientras me observaba. Por supuesto, ella enterró su cara de nuevo después de eso, pero estaba claro que nuestros ojos se encontraron.

Isaac: "Marie."

"... ..."

"¿Marie?"

"... Qué."

"¿Estás llorando?"

Piku-

El cuerpo de Marie tembló violentamente cuando le pregunté de manera juguetona. Entonces ella levantó lentamente su cara enterrada de su escritorio y me miró.

Su cara roja, en contraste con su expresión melindrosa, era impresionante, hasta el punto de competir con mi pelo.

Incluso cuando me dirigió una mirada severa, no levanté la mejilla del escritorio. Me miró un momento antes de abrir la boca y suspirar profundamente.

"...¿Qué quieres que haga? En casa no me enseñaron estas cosas".

"¿No te avisó tu hermano de esto?"

"Mi hermano estudia artes marciales. No literatura. Tú tienes suerte. Se te da bien presentar y has leído muchos libros".

Marie refunfuñó como si mis payasadas la hubieran tranquilizado. Sonreí y levanté las mejillas del escritorio.

Aún tenía la cara roja, pero sus gruñidos indicaban que había recuperado la energía. Para ser sincero, no tenía sentido que se enfadara porque había estropeado una presentación.

Marie: "...Y lo que hiciste antes."

"¿Eh?"

"Lo que hiciste cuando me viste antes."

"¿El qué?"

Ladeé la cabeza y Marie frunció ligeramente el ceño. 

Me sentí bastante avergonzado por la reacción. Marie soltó un largo suspiro por la nariz, como si se sintiera frustrada por mi reacción.

Marie: "...Nada. Haz lo que quieras".

Isaac: "Esto..."

Beerus: "¿Los dos estudiantes de allí? ¿Pueden bajar un poco la voz durante la presentación?".

Supongo que estaba hablando demasiado. Cuando el profesor me lo indicó, cerré la boca inmediatamente.

Marie también mantuvo la boca cerrada, la ira en su rostro se calmó, pero sus orejas seguían rojas. Su pelo también era blanco, lo que la hacía destacar aún más.

Marie: "...no es justo".

"¿Eh? ¿El qué?"

"No es nada.

Hubo un breve incidente, pero Marie también volvió a su forma original. Mientras tanto, su turno ha pasado a Cecily.

Cecily: "Como puedes ver, soy un demonio. Aunque no tanto como un elfo, nuestra raza tiene una vida más larga que la de un humano. Y he aprendido mucho en los últimos 100 años".

Lo sentí durante el discurso, pero su voz era tan hermosa que parecía cautivadora. Su voz tenía el poder y el encanto de atraer a la gente.

Incluso ahora, los alumnos que antes no se habían interesado por las presentaciones de los demás se concentraban en la de Cecily. Era un demonio, pero seguía siendo increíble.

Escuché atentamente la presentación de Cecily. Si mencionaba los años que ha vivido, tenía la sensación de que saldría una buena historia.

"Pero hace poco conocí a alguien que tiene más conocimientos que yo y sabe más de demonios que yo. Aprendí mucho de él".

Entonces me miró con una sonrisa realmente encantadora. No pude evitar que me sorprendiera su sonrisa genuina.

¿Se refiere a lo que pasó la semana pasada? Basándome en lo que dijo, esa fue la única situación.

"Fue entonces cuando me di cuenta de que las personas con algo que aprender merecen estar cerca sólo por eso".

"¿Qué aprendiste de él?"

¿Es porque Cecily es un demonio? Preguntó el profesor Beerus con expresión curiosa, acariciándose el bigote.

Ante esto, Cecily miró al profesor Beerus y habló.

"Aprendí qué tipo de raza son los demonios, al menos en parte. Ni yo misma lo sabía. Si el profesor quiere, puedo decírtelo".

"Hmm... Por desgracia, soy humano, así que no estoy seguro de poder identificarme con la definición. Aún así, fue una gran presentación. Démosle a Cecily un punto extra".

"Gracias."

Cecily asintió al elogio del profesor por darle puntos extra. Luego me miró de nuevo y sonrió.

Me avergonzó esa sonrisa, pero aplaudí. La presentación en sí fue pulcra y perfecta.

A continuación le tocó el turno a Rina, que estaba sentada al lado de Cecily. En particular, me impresionó su tono de voz, elegante pero suave.

Cuando las presentaciones de todos concluyeron, era hora de que la conferencia terminara. El profesor Beerus dio una palmada y llamó la atención de todos cuando terminó la presentación del último alumno.

Beerus: "Ahora, prestad atención. Hay algo que debo decirles antes de que termine la clase. Como le dije a Isaac antes, mi clase tiene una 'tarea de grupo'. Puede que no os resulte familiar, pero simplemente pensad que es un juego en equipo".

"¿Tareas de grupo? ¿Juego en equipo?"

"¿Qué demonios es eso?"

El aula se estremeció cuando el Profesor Beerus mencionó la asignación en grupo. No estoy seguro de lo que todo el mundo está diciendo, pero soy muy consciente de lo tediosa e inútil que es esa tarea de grupo.

Esos pobres corderitos no lo saben. Como era de esperar, en cuanto terminen las tareas de grupo, los alumnos tendrán una actitud negativa hacia los demás.

Mientras tanto, el profesor Beerus sacó a relucir la explicación de la tarea de grupo cuando el zumbido en el pasillo pareció calmarse.

"El propósito de esta tarea en grupo es simple. Yo presento una tarea, y vosotros deberéis completarla con un miembro del equipo que yo designe al azar. Es muy sencillo, ¿verdad? Sin embargo, si hay alumnos desleales o se descubre que han hecho trampas, el alumno recibirá 0 puntos. Como profesor, he visto a menudo a alumnos que se valen de sus antecedentes, así que no pienses nunca que no os van a pillar".

Incluso con semejante advertencia, los que usan el poder acabarán usándolo. Es triste, pero es la realidad.

Además, algunas personas harán trampas aunque no utilicen su entorno familiar, y otras lo evitarán con excusas ridículas. Afortunadamente, es probable que los estudiantes asistan al proyecto de grupo porque será su primera vez.

"Además, cooperar con un miembro del equipo que no sea el designado por mí se contará como 0 puntos".

"Entonces profesor. ¿Cómo se asignan los miembros del equipo?"

"En consideración a la equidad, planeamos echarlo a suertes."

Una cosa de la equidad es que uno se compromete con ella. Me reí amargamente. Sin embargo, no hay ningún método que sea tan justo como un sorteo.

"La tarea de grupo se celebrará dentro de tres semanas, pero os contaré los detalles por adelantado. El contenido está relacionado con vuestra libro favorito, la  biografía de Xenon".

Isaac: "... ..."

¿Podría ser mi libro un libro de texto? Esto es algo extraño.

Mientras me reía para mis adentros, el profesor Beerus sacó a relucir el contenido de la tarea que me impactó.

"La tarea que os asignaré consiste en anticipar, analizar y presentar el desarrollo de la biografía de Xenon de forma coherente. La biografía de Xenon contiene muchas pistas que pueden predecir suficientemente el desarrollo futuro. Yo también he encontrado unas cuantas".

"......"

"Da igual que la hipótesis sea incorrecta cuando se publique el nuevo libro sobre la biografía de Xenon. Lo que quiero hacer es reunir las pistas, analizar claramente la causa y el efecto, y predecir cómo afectará la hipótesis al resultado. La razón por la que hablo ahora es por consideración a los alumnos que no han leído la biografía de Xenon, que se ha publicado recientemente".

Después, el profesor miró alrededor del aula, que rápidamente se quedó en silencio, y preguntó a los alumnos con expresión orgullosa.

"¿Qué os parece? Es muy fácil, ¿verdad?".

Es muy fácil. Profesor.

Como soy el autor del libro, creo que será tan fácil como tumbarse y comer pasteles de arroz. Por supuesto, creo que está fuera de cuestión decir tal cual lo que pasará porque hacerlo despertaría muchas sospechas.

'...¿Entonces qué hago? ¿Debo mentir en mi presentación?'

Me sentí en un dilema.

- Fin del capítulo

Anterior    |    Índice    |    Siguiente